Q&A Onderwijs

Herkennen van signalen, deze bespreekbaar maken en de jongere doorverwijzen. Het is niet de rol om de suïcidaliteit te behandelen of de problemen op te lossen.

-    Zorg voor een helder beleid dat geïntegreerd is in het sociaal veiligheidsbeleid of in het beleid studentenwelzijn

-    Zorg voor overdragen van kennis aan de medewerkers over suïcidepreventie, via voorlichting en training

-    Zorg voor een stappenplan, beschrijf welke taken van welke medewerker is, wie gaat in gesprek, wie verwijst naar verdere hulpverlening enz.

-    Zorg voor de medewerkers, waar kunnen zij terecht om hun verhaal kwijt te kunnen of zorgen of vragen te uiten
 

Beloof nooit geheimhouding, beloof zorgvuldigheid. Je wil juist het netwerk vergroten van iemand die suïcidale gedachten heeft. Dat lukt niet wanneer je beloofd er met niemand over te spreken. Beloof wel dat je zorgvuldig bent in je stappen, dat je alles zal bespreken met de leerling/student en dat je zover als mogelijk gezamenlijk de stappen wil uitzetten. Veiligheid voor de leerling/student als ook voor de medewerker staat altijd voorop. 

De basisregel is altijd. Het maakt niet uit hoe oud een leerling of student is. Het is noodzakelijk dat de mensen om de jongere heen op de hoogte zijn zodat de jongere er niet alleen voor staat. Vaak heb je ouders/verzorgers ook nodig om verdere stappen richting hulpverlening te zetten. Doe dit natuurlijk wel altijd in overleg met de jongere en maak duidelijke afspraken. De suïcidaliteit is te zwaar voor de jongere om alleen te dragen, daarom heb je de mensen om de jongere heen nodig. 

Schakel een collega in die in gesprek kan en wil gaan met de student. Het is goed dat je zelf deze grens voelt en aangeeft, want hierin is het ook belangrijk goed voor jezelf te zorgen. Tegelijkertijd is het ook belangrijk dat er wel iemand met de student gaat praten en durft te vragen of er suïcidale gedachten spelen. Zoek dus een collega die hiervoor open staat op en vertel je zorgen.

Dit actieplan is ontwikkeld om onderwijsinstellingen te ondersteunen in het contact met de studenten en naasten, de communicatie rondom het incident binnen en buiten de onderwijsinstelling en de begeleiding van kwetsbare studenten. Sommige acties zijn misschien niet van toepassing voor iedere onderwijsinstelling of situatie. Pas daarom naar behoefte het actieplan aan.

Denk hierbij aan de GGD, of de jeugdarts/jeugdverpleegkundige die aan de school verbonden is.

Daarnaast zijn er ook andere organisaties die op het moment van de crisis of calamiteit goed mee kunnen denken over welke acties nu nodig zijn, dit zijn:
-    Stichting School en veiligheid, calamiteitenteam, PO, VO, MBO
-    Crisisinterventienetwerk schoolpsychologen NIP

Er zijn verschillende opties:
-    Vraag maar online training, gratis training van een uur 
-    Workshop of voorlichting
-    Suïcidepreventietraining gatekeeper

Meer informatie is hier te vinden:
https://www.113.nl/voor-professionals/113-academy-voorlichting-workshops-en-trainingen 
 

Deze online Vraag maar training bestaat beiden uit 3 lessen:
•    Signaleer
•    Praat erover 
•    Zoek samen hulp
De training biedt informatie in de vorm van tekst, animaties en video’s. Iedere les bestaat daarnaast uit een aantal oefeningen. De training wordt afgesloten met tien vragen zodat je zelf kunt toetsen of alles helder is geweest. Zo niet, dan doe je een vraag gewoon opnieuw. Je hebt de training behaald als je acht of meer vragen goed hebt. Na afronding van de toets, krijg je een certificaat via de mail.
 

Wat is de suïcidepreventietraining gatekeepers?    Om de signalen te herkennen van iemand met suïcidale gedachten én om zelfmoord bespreekbaar te maken, is de suïcidepreventietraining ‘Gatekeeper’ ontwikkeld. Gatekeepers zijn mensen die een sleutelrol kunnen vervullen in het begeleiden van mensen met zelfmoordgedachten naar professionele hulp. Iedereen die iemand met (mogelijke) suïcidale gedachten in zijn omgeving heeft, kan gatekeeper zijn. De gatekeepertraining is een vaardighedentraining. Een belangrijk deel van de training bestaat uit oefenen in tweetallen. 

De training leert je:
•    Om te gaan met signalen van suïcidaliteit of een vermoeden daarvan
•    Met concrete handvatten de suïcidale gedachten bespreekbaar te maken
•    Verantwoord en gefaseerd door te vragen en wat daarin de grens is
•    Hoe je kan doorverwijzen naar professionele hulp

Hoe ziet de training eruit?
De training is een gespreksvaardighedentraining van een dagdeel (4 uur) en een groot deel bestaat uit het oefenen in tweetallen. Het programma is opgebouwd uit vier onderdelen:
1.    Bespreking van ervaringen met en de voorkennis over zelfmoord
2.    Het oefenen van gespreksvaardigheden
3.    Interactieve kennisoverdracht over suïcidaliteit
4.    Bespreking van verwijsmogelijkheden

Kijk op:
https://www.113.nl/informatiemateriaal-aanvragen

Hier vind je alle factsheets.

Voor het onderwijs zijn onder andere deze interessant:
Zelfdoding onder jongeren
Zelfdoding onder LHBT’ers
Suïcidaliteit en autisme
 

Op deze pagina vind je meer informatie over onderwerpen zoals autisme, hoogbegaafdheid, LHBTIQ

Hier vind je een document aan de hand waarvan je een stappenplan kan maken voor je eigen school of universiteit.  waarvan een eigen stappenplan gemaakt kan worden: